Imprime en una hoja A3 un rosco con el abecedario y un espacio al lado de cada letra para escribir una palabra y entrégalo a cada equipo de trabajo. Previamente, selecciona una serie de palabras (entre 7 y 10) claramente relacionadas con los objetivos del curso o con conceptos/ideas fundamentales, tenlas anotadas pero no las compartas con el grupo.
A partir de ahí disponen de 30 minutos para escribir una palabra que comience o contenga cada letra y que esté directamente relacionada con lo que se ha trabajado durante el curso, obteniéndose para cada palabra válida entre 5 y 0 puntos según la siguiente tabla:
5 puntos si coincide con la palabra que tú has escrito (si para esa letra hay)
4 puntos para palabra válida que comience por esa letra y ningún otro grupo haya utilizado.
3 puntos para palabra válida que comience por esa letra y otro/s grupo/s hayan utilizado.
2 puntos para palabra válida que contenga esa letra y ningún otro grupo haya utilizado.
1 punto para palabra válida que contenga esa letra y otro/s grupos la hayan utilizado.
0 puntos si no hay palabra o para palabras no válidas
Se considera palabra válida aquella que exista, esté claramente relacionada con los conceptos/ideas trabajadas con el curso (si la han de justificar mucho seguramente no lo sea) y su ortografía sea correcta. Antes de iniciar el tiempo explica este aspecto así y como la tabla de puntuaciones que mantendrás visible ya sea proyectada o en papelógrafo.
Finalizado el tiempo pasaremos a compartir las palabras escritas y a contabilizar los puntos obtenidos. Es nuestra última oportunidad para matizar cuestiones clave, por lo que dedica tiempo a comentar, debatir y dejar cerrado cada uno de los conceptos que hayan comentado y en especial aquéllos que tienes en tu lista.